第333章

最主要的是，有的教书先生还是帝王，不可能经常性呆在幼儿园教书，那就只能多招先生。

听到孩子们说来了新的教书先生，他当然好奇是谁了。

毕竟他知道肯定都是历史人物。

“曹操啊，曹孟德啊！他明天开始就给我们做综合老师啦！”小兕子答。

曹操文学方面的造诣很深，沈大勇本来是想让他做文学老师的。

但想了想，杀鸡用牛刀了。

或者说，像曹操这样的人才，只是让他做文学老师，有点浪费。

干脆让他做综合老师。

他想教什么就教是，反正以曹操的育人水平，沈大勇相信他。

刘备一听说新的教书先生是曹操，脸瞬间就垮下来了啊。

他刚刚开挖一个硝矿，那硝矿很大。

于是他回朝中再招矿工。

刘禅和他讲遇难同胞纪念馆的时候，也说曹操来了，他还想来面对面切磋切磋的。

哪想到曹操竟然成了幼儿园先生？

那他作为家长，可不能对幼儿园的先生动手啊。

啊不是，刚才小兕子说曹操是明天才开始做先生的啊。

也就是说，今天曹操还啥也不是了。

“曹植也来啦！”小朋友们喜欢刘备，也喜欢曹植，就互相给双方介绍。

“皇叔好！”小曹植也给刘备打招呼。

他也不知道刘备为什么是皇叔，就好像幼儿园其他小朋友也不知道刘备为什么叫皇叔一样。

反正沈老师这个世界的人叫他皇叔，他们就跟着叫了。

曹植也跟着小盆友们这么叫。

“你好。”刘备摸了摸曹植的头。

曹植有礼貌，不影响他想和曹操切磋切磋啊，各论各的。

……

二楼，沈大勇和老师们开完会了。

从明天开始，根据小朋友的年龄，分班。

毕竟不同年龄的小朋友教同样的课程，多少有些不合理。

虽然幼儿园没有考试。

沈大勇也不打算设置考试。

考试对小朋友们来讲是很不公平的事情。

首先不同小朋友来幼儿园的时间不一样。

先来的小朋友学到的东西肯定比后来的小朋友多。

如果用同样的试卷，那对后面来的小朋友不公平。

如果用不同的试卷，那考试就更没了意义。

其次沈大勇并不想流水化教育孩子。

因此不能用同一套标准去评判不同的孩子。

比如有的孩子擅长化学但是不擅长心术，化学能考满分，心术却只能考二十分。

有的小朋友擅长心术不擅长化学，心术能考九十分，化学只能考四十分。

那这两个孩子，谁优秀，谁成绩好？

这是没有标准，也无法去比较的。

教学的目的是让每个孩子都发挥自己的特长，在自己喜欢的领域飞翔啊。

如此一同分析下来，沈大勇早就决定了，幼儿园，绝不存在考试。

与其设置考试，不如去想着怎么样才能让教学更合理一些。

那就暂时按照年龄分班。

不同年龄的小朋友能接受的教学强度不同。

幼儿园招收2周岁到6周岁之间大小的小朋友，年纪的上限和下限，还是有些差距的。

那就不能进行同样的教学。

就说最近招的体育老师。

赵匡胤教打拳，五六岁的小朋友可以连着练上十几招。

两三岁的孩子可不兴。

分班势在必行了。

沈大勇和家长代表、幼师们商量了下。

决定两周岁到三岁半为小班。

三岁半到五周岁为中班。


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