第一百二十八章:西游记化学课专场!
第一百二十八章:西游记化学课专场!
此时的他们,根本按耐不住自己激动的心情。
尤其是高一8班的同学们,一个个的在那高谈论阔起来。
“搜嘎斯奈~万万没想到,答案竟然如此简单!”
“我承认我之前对老班说话太大声了,我当初也以为他出得题超纲了,完全没想到竟然是这么个解法!”
“虽然我一开始看不懂,但我表示大为震撼!”
“这真是我上的最有意思的化学课了!”
“我是真的没想到,老班竟然有这个能耐,要是以后的化学课都上的这么生动,我的化学也不能是倒数了啊!”
“强烈要求老班转科!好好地一个理科男干嘛非学人咬文嚼字!”
“有没有一种可能,班主任的语文教的也不差!”
“对哦!我差点儿忘了,他语文讲的也贼秀!”
“要不然老班你来带我们全科吧?”
“复议复议!”
“复议+1!”
听到这话,沈飞无奈的扶了扶额角。
到底是谁秀儿了?
这帮小兔崽子今儿早还一副苦大仇深的表情。
现在竟然还想着让自己带全科?他们是想累死人好继承他的花呗吧?
其实沈飞还真的冤枉高一8班的这些同学们了。
他们只是单纯的觉得,沈飞讲起化学课,不知甩原化学老师几条街!
之前的化学老师,化学能力有余而授课能力不足。
当然,这个不足也是因为有了沈飞这个对照组才导致的。
原本,那名化学老师虽称不上是湘南一中顶尖的教师,但至少也能排到中上。
他的教学特点是细致、拆分,能够帮着你一点一点的将知识点嚼碎。
可这样的教学方法,明显不适合高一8班这种特殊的问题班级。
这个班的学生,聪明倒是聪明,但压根儿没几个爱学习的人。要想让他们认认真真的学习,那就得像沈飞这样。
直接触类旁通的将知识给大家讲解出来。
沈飞的这种教学模式,在这帮同学眼里根本不算是授课。
而是在科普或是讲故事!
像这种寓教于乐的课程,再来多少节他们都不嫌多。
在听完沈飞的讲解后,他们一个个皆露出了意犹未尽的表情。
仔细回想起刚才沈飞的话,他们只觉得大为震撼!
这《西游记》竟然真的能跟化学结合到一起?
这简直太神奇了吧!
此时的他们,恨不得让沈飞再出几个跟《西游记》相关的化学题。
就连之前对沈飞化学能力有所质疑的同学,一个个也变得心服口服。
甚至满眼星星的期待着沈飞带来更多有意思的课程!
经过沈飞别具一格的教学,他们第一次觉得,原来枯燥无味的化学也能变得这么有趣!
与此同时,守在【走在校园】直播间的观众朋友们。
一个个也忍不住发着弹幕夸赞道:“6666啊!沈飞简直打开了我新世界的大门!”
“还有谁!就问还有谁?不会化学的语文老师不是好老师啊!”
“沈飞有两把刷子,原本我以为他只有语文课讲得好,没想到他理科内容讲的跟文科内容不相上下啊!”
“我合理的怀疑一下,沈飞这人是全才吧?”
“太牛批了!我此生第一次听到如此有趣的化学课程,真的听不够啊!”
“得,合着之前我白看《西游记》了,人与人之间的差距为什么要这么大?”
“万万没想到,看个直播还能涨知识!我觉得以后每天来直播间蹲一蹲啦!”
“我有预感,《西游记》又要活了!”
“好希望沈飞再给我们讲解几个有关《西游记》的习题啊!简直让人欲罢不能!”
。。。。。。。。。。。。。。
沈飞没有想到,他皮一下的玩法,竟然受到了如此之多的好评。
这还只是线上看直播的人,造成的轰动。
在沈飞不知道的时候,早有一些网友将沈飞和宋叡的赌约剪辑出来发到了网上。一时间,又引流无数。
不少看过沈飞讲解《西游记》里化学知识点小视频的网友,纷纷顺着网线找了过来。
不过十分钟的时间,【走进校园】节目直播间的在线观看人数,就激增了大几十万!
这一幕,直叫节目组总导演乐开了花。
沈飞这人,还真是无时不刻的在给他惊喜啊!
要说震撼!还当属宋叡最震撼!
在后期沈飞说出孙悟空的主要成分是二氧化硅时,他内心就隐隐约约有了答案。
之前他本以为,班主任是为了让他长记性而故意为难他。
给了他一道超纲题,就是笃定他答不上来。
好起到震慑自己的目的。
可他万万没想到,那一题的答案竟然如此简单!
之前,他从未想过《西游记》能跟化学扯上关系。
可从今天以后,他再看自己最爱的小说,都会下意识的跟化学碰撞一下。
看看能不能用化学现象解释小说的内容。
这让他觉得,一切都那么的新奇有趣。
就连自己沉寂已久的心,都对化学重燃起了热情。
这一刻,宋叡终于折服于沈飞的博学。
对他也更多了一丝尊敬。
班级里的同学们,也是第一次对化学产生如此浓厚的兴趣。
那帮胆大的学生,甚至直接开口要求道:“老师,还有没有像这样的问题?再给我们讲几个呗?”“就是就是,这可比单看《西游记》有意思多了!”
“要不咱们这节课就来个《西游记》专场吧?老师你可别藏私啊!”
听到大家的发言,沈飞笑了笑。
他拿起粉笔,直接朝着黑板上写出下一道问题。
“为什么带上老君的八卦炉不仅没炼化孙悟空,还炸炉了呢?”
此话一出,又掀起了班级里的一片哗然。
他们是让沈飞出跟《西游记》有关的化学题。
可没让他变着花的围绕一个切入点出题啊?
就这,谁能答得上来啊?
在班里同学交头接耳各抒己见的同时。
宋叡反而皱着眉认真思考起来这道题应用了哪些化学知识。
经过刚才沈飞的讲解,他好似触碰到了那种玄而又玄的解题思路。
只待进一步将自己的所思所想验证出来!
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