第509章

“我觉得权副书记说得不错，还是以朱书记的意见为主吧。”

“我也是以朱书记意见为主。”

跟着后面的几个人纷纷表态，都以朱群雄的意见为主。

朱群雄也不客气，扫了一眼众人后才说话。

“既然你们都要求我来提这个名，可以，我提，但在提之前，我给大家说一件事。”

朱群雄沉吟了一阵后才在众人的观望期待中再说话。

“本来按照常规来说，肯定是要按个人资历、资格来参考，我这里就先不说这个，我给大家说一件事。”

“教育局那边，我们吴川市山村区域有七十九栋危房小学，已经到了要垮塌的地步。”

“但这样的山区村小学校通常又只有几个学生，一个老师，资源差，生源少。”

“如果重建的话，投入大，教育局那边其实也递交过这样的计划书，但市里按资排轮，财政的款基本到不了，但事实上却又非常紧迫！”

“尽管每个山村小学只有几个学生，但他们需要有书读，需要有课上，需要有一个安全完整的学习环境！”

“所以我问一下在座的大家，如果你们遇到这个情况，你们怎么处理？”

朱群雄话说完后，虽然问的是众人，但眼光却投在了任长远、朱志、覃志新这几个副市长身上。

几个人哪有不明白这是朱群雄对他们的一个考验？

估计谁能答到朱群雄的心里面，这个常务副市长人选就是谁的了！

所以他们几个人马上就开动脑子急剧的思考起来，应该怎么来回答朱群雄的这个问题！

任长远最先回答。

“朱书记，各位市委领导！”

“这个问题的话，我有两种方案回答。”

“一是假大空，纸面上嘛，跟市里写报告要钱。”

“二是以实际情况出发，毕竟乡村小学学生少，花这么大的代价去建小学后，回报与投入不成正比，不划算！”

“所以我觉得乡村小学是不值得建的。”

朱志第二个回答。

“朱书记，各位领导，我个人认为，可以从其他方面去解决这个问题。”

“修建学校不划算，而且财政也拿不出来这么多钱去建这些学校，这些学生呢……”

“我建议是政府给予补助这些学生，让他们到镇小学来念书上学。”

覃志新第三个回答：

“我觉得朱副市长的说法也不现实！”

“政府就算补贴这些学生，但让他们到镇上小学来念书上学是不现实的。”

“这些家庭基本都属于目前最贫困的那一类人，到镇上小学来念书又涉及到几个实际问题，那就是上下学的难题！”

“因为远，即使早晚有专人专车接送，到学校也赶不及！”

“二是安全问题，这每天长途上学放学，也容易出安全事故！”

“要解决的话，确实也是个难题，很难解决。”

三个副市长都说了各自的意见，也没人期待陈力的见解。

反正都觉得他只不过是陪太子读书的，说不说都无所谓。

果然，朱群雄朱书记也没点名叫陈力来讲，而是他自己讲了起来。

“你们三个的说法各有优劣，我就不具体点评了。”

“我说个事，假如……”

“有一种方法解决这个难题，比如说社会捐赠，有企业捐赠修建这七十九栋山村小学，这是不是就解决了问题？”

“社会企业捐赠？”

“这个难度更大，哪家企业会捐这么多钱？”

“我们吴川市的企业找不出来一家有这样的魄力！”


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