第510章 自由选择

也就是说，四维生物可以同时看到一个人的一生，从出生到死亡，从过去到未来！

不过却无法对此进行任何改变，这是一条单一且固定的时间线。

也有科学家认为，人的一生如同连贯的“拖影”。“人”并非自由且连贯的“生命体”。

这类似于人类所创造出的动画片，我们日常生活中所玩的游戏。

动画片中的角色，和游戏里能活动的角色，本质上也不是“自由”的生物，它们是由一张张图片构成。

比如30帧是一秒钟30张图片，60帧就是一秒钟60张图片。

因为人眼受“视觉暂留”的影响，绝大多数人每秒钟可以感知到的画面在30～60张。

林宇最初接触王者荣耀这款游戏时，因为手机性能不行的原因，开的就是30帧。当时的林宇也能玩，并不会察觉到很明显的卡顿。

但后来某次，林宇用同学的手机体验了一局60帧的王者荣耀。这一玩不要紧，林宇感觉60帧的王者荣耀丝滑无比。

等再换回自己的手机时，林宇蛋疼的发现自己回不去了！

他再用自己的手机打30帧的王者荣耀时，明明手机还是那个手机，游戏还是那款游戏，但林宇却觉得画面异常的卡顿。

若非当时实在没钱，30帧的王者荣耀，林宇都未必能再玩下去。

但不同的是，林宇在习惯60帧后，体验过120帧再调回来，影响却不会很大。

基本上超过10帧的，人眼都察觉不到，动画是由一张张图片构成。

部分科学家认为，三维世界相当于图片的升维，在现实生活中也是由“一帧帧”组成。不过这个“帧数”极高，时间变化的刻度极小，远非人类所能察觉。

林宇觉得，像猫咪的反应速度就极快，可能是这种生物，反应的“帧数”比人类少。像树懒、考拉部分慢到离谱的生物，则可能是反应的“帧数”比人类多。

这些都仅仅是猜想，无论是科学家也好，还是林宇也罢，本质上都只是“三维生物”。

而所有关于纬度的猜想，都有一个前提，是“低维生物”永远无法理解“高维生物”。

不同纬度的生物，之间的差距大到难以比较。就像生活在二维平面上的生物，无法理解到三维生物的存在。也几乎不可能以任何方式，对于三维生物产生影响。

倘若冥冥中真的有四维生物，“它”正在通过时间线，观察着人类的全时段。正常情况下，人类是几乎不可能有任何察觉的。

这里的“正常情况”，是没有四维以上，更高维度的介入。

从某种意义上来说，人类仅需再升一维，或许就可实现真正意义上的“永生”。

林宇以前也想过“永生”，但后来又觉得，“永生”可能未必是好事。

在人类世界，部分聪明些的人类，会有“前瞻性”。

比如某位学生的成绩不好，他若是留意这一点，他是可以知道，自己继续按之前的方式学习，未来不会取得好的成绩。

可能会影响升学，也可能会被老师或父母责备。

这名学生知道自己这么继续下去的后果，便可以自由的选择，继续或更改方式。

对于很多打工人来说，同样如此。

已经能预判到未来大概的人生，却无动于衷。那人生后续的过程与结果，则可以看成打工人自己的“选择”。

当然，也有人不会想未来，想以后。

而且即使“人”选择了改变，未来仍充斥着各种风险与不确定性。若非有足够高的“认知”，“人”很难在遥远的未来，达成自己的预想。

四维空间的时间线是单一的，四维生物可以自由的站在时间线上，快进、后退、暂停，但却不能对其进行改变。

这是林宇对于四维的理解，或许一切的阴阳和合，在四维之内，皆为定数。

但在第5个纬度，一切又不一样了。

在五维空间，时间线不再是单一的了，而是有无数条。

在任意时间线上的任意时间点，均可衍生出无数条时间线。

于同一时间点出发的你，在踏上不同的时间线后，便拥有了不同的人生。

在不同的时间线上，你可以是乞丐，也可是富豪，可以是奴隶，也可以是国王。

五维生物可以自由的选择走不同的时间线，如果这条时间线上的过程或结果，不是其想要的。

其可以自由的折返回来，重新选择自己想要的时间线，体验自己想体验的“人生”。

放到人类身上，就是人类可以看到，所有选择后的后果，然后自由的选择自己想走的人生。

如果对于人生的过程或者结果不满意，还可以沿时间线退回来，重新选择！

那么问题来了，在可以清晰的看到过程与结果的情况下，人类还会选不到自己想要的人生吗？

林宇觉得这个问题乍一听，好像挺荒谬的。

“人”都已经清晰的知道过程和结果了，在这样的情况下选择一条自己想走的人生，不应该是很简单的事吗？

但其实不是这样的。

就像很多学生明明也知道，好好学习可以考出更好的成绩，读更好的学校，未来也可能更加的光明。

但过程，很痛苦啊！

并且这份痛苦，还不是被动承受的，需要自己主动去找。

并且未来还充满着偶然、意外、不确定，在这样的情况下，很少有人能主动吃下这份苦的。

就像当初的林宇，他就吃不了这份苦。

就像很多男孩子喜欢一个女生，男孩子可能百般追求无果，痛苦的不行，然后嚷嚷着——“我什么都愿意为你做，你怎么就是不爱我，就是不愿意和我在一起？”

这就相当的“搞笑”！

这个男孩子承受的所谓的“痛苦”，本质上是一种“被动”的痛苦。

这种“被动”，代表着不需要作出改变，不需要努力，等着“痛苦”降临就好。

“搞笑”的点在哪里？

在男孩子看不到的地方，或者说他“不愿意”看到的地方。

……


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